Klima školní třídy vytvářející u žáků předpoklady pro celoživotní učení

• Autoři: NOVOTNÝ Petr; KOVALČÍKOVÁ Iveta
• Rok publikování: 2002
• Druh: Článek ve sborníku
• Konference: Škola - entita celoživotného vzdelávania
• Fakulta / Pracoviště MU: Filozofická fakulta
• Obor: Pedagogika a školství
• Klíčová slova: konstructivism; clasroom climate; social group; preconcept; kooperative learning
• Popis: Příspěvek je věnovaný rozboru specifik klimatu ve školní třídě z konstruktivistických východisek. Autoři popisují fenomén klimatu třídy ve vztahu ke klimatu školy, ke stylu vedení výuky ve školní třídě s důrazem na akceptování prekonceptů žáků.

Související projekty

• Učitelé a inovace. O současné praxi a některých možnostech rozvoje práce učitele