Informace o publikaci
SOCIÁLNĚ-PEDAGOGICKÉ SOUVISLOSTI ZKOUMÁNÍ SPECIFICKÝCH POTŘEB VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ Z MENŠINOVÝCH SPOLEČENSTVÍ SE ZAMĚŘENÍM NA PŘEKONÁVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH BARIÉR
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2012 |
| Druh | Kapitola v knize |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | Kapitola se zabývá podmínkami vzdělávání na českých školách se zaměřením na podmínky pro rozvíjení komunikačních kompetencí žáků z menšinových jazykově odlišných společenství na území České republiky. Obsahem kapitoly bylo publikování výsledků výzkumu. V kapitole jsou charakterizovány vývojové tendence v oblasti imigrace za uplynulé období dvaceti let a s tím související specifické potřeby žáků v oblasti vyučování českého jazyka a překonávání komunikačních bariér. |
| Související projekty: |