Wiedza w zakresie kompetencji kluczowych – wsparcie rozwoju kompetencji dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w kontekście przemian szkolnictwa czeskiego

• Název česky: Od znalostí ke klíčovým kompetencím – transformace českého školství na příkladu prevence rizikových forem chování
• Autoři: ČECH Tomáš
• Rok publikování: 2012
• Druh: Kapitola v knize
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta

Přiložené soubory

• Cech_Krakow_2012.pdf

• Popis: Kapitola přináší poznatky z transformace českého školství a zavádění Rámcových vzdělávacích programů pro základní školství, kde je posílena vedle rozvoje kognitivních znalostí a dovedností rovina rozvoje klíčových kompetencí, tzn. připravenosti dítěte na řešení rozmanitých životních situací. Změna v přístupu k dítěti je výzkumně ověřována na realizaci primární prevence rizikových forem chování ve školním prostředí.

Související projekty

• Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání