Videostudie fází experimentování v hodinách fyziky na ZŠ

• Autoři: NOVÁK Petr
• Rok publikování: 2009
• Druh: Další prezentace na konferencích
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Popis: Metoda videostudie je zde představena jako metoda, využitá při analýze školního experimentu, a to v případě pedagogického výzkumu fází experimentování v hodinách fyziky na ZŠ.

Související projekty

• Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání