Informace o publikaci

Subtest pro měření rychlosti zpracování informací

Logo poskytovatele
Autoři

JABŮREK Michal PORTEŠOVÁ Šárka STRAKA Ondřej PALÍŠEK Petr NOVÁK Zdeněk KOTTMAN Jan BÍZA Martin KOLÍN Ondřej

Rok publikování 2022
Druh Projekty výzkumu a vývoje
Fakulta / Pracoviště MU

Fakulta sociálních studií

Citace
Popis Subtest pro měření rychlosti zpracování informací je součástí diagnostického systému GIS – Invenio. Tento systém je postaven na CHC teorii inteligence, v rámci které je představovaný nástroj zaměřen na schopnost Rychlost reakcí a rozhodování. Subtest pro měření rychlosti zpracování informací (v systému Invenio se pro tento nástroj používá i alternativní název „Oliver a intergalaktický bar“) je počítačově administrovanou metodou, která využívá principu GBA (game-based assessment): pro zvýšení motivace a snížení testové úzkosti jsou úlohy prezentovány formou počítačové hry, včetně využití různých herních prvků (grafické ztvárnění prostředí, příběhové postavy atd.). V rámci příběhu se hráč ocitá v intergalaktickém baru, kde pomáhá šéfkuchaři Oliverovi s přípravou objednávek (rozličných pokrmů a nápojů). Úkolem hráče je co nejrychleji zareagovat stisknutím klávesy (šipky na klávesnici) na objevení se relevantního podnětu – suroviny, kterou je třeba přidat do objednávky. Současně musí ignorovat nerelevantní podněty, tj. suroviny, které do dané objednávky nepatří, nebo do ní již byly přidány. Hráč tedy kromě reakčního času uplatňuje také schopnost zaměření a udržení pozornosti a inhibice. Subtest se skládá z více částí, v průběhu kterých dochází k navyšování kognitivní komplexity hry (obtížnější objednávky, více kláves k ovládání). To umožňuje měřit pracovní tempo hráče napříč testem a jeho případné kolísání. Díky počítačové formě administrace umožňuje subtest hromadné on-line testování. Vyhodnocení výsledků probíhá prostřednictvím IRT modelu na základě norem získaných při standardizaci na několika stovkách dětí v rámci různých krajů ČR. Díky začlenění subtestu do systému Invenio mají uživatelé (rodiče, pedagogové, školní či poradenští psychologové) možnost porovnat informace o úrovni reakčního času a pracovního tempa dítěte s údaji o jeho dalších důležitých kognitivních schopnostech.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.

Další info