Informace o publikaci
Mehrsprachigkeit als Ausgangssituation und Lernziel nicht nur im Fremdsprachenunterricht
| Název česky | Vícejazyčnost jako výchozí situace a cíl učení nejen ve výuce cizích jazyků |
|---|---|
| Autoři | |
| Rok publikování | 2024 |
| Druh | Vyžádané přednášky |
| Citace | |
| Popis | Na začátku přednášky bylo vysvětleno, co rozumíme pod pojmem vícejazyčnost a jaké formy vícejazyčnosti existují. Dalšími tématy jsou: Jaké důsledky má vícejazyčná třída pro výuku a jak se liší a co spojuje výuku němčiny jako cizího jazyka (DaF) a němčiny jako druhého jazyka (DaZ). V tomto kontextu jsou důležité informace o tom, jak lze aktivovat celý jazykový repertoár žáků. Na závěr byly představeny praktické příklady z mezinárodního projektu Erasmus MALWE. |