SOCIÁLNĚ-AFEKTIVNÍ DOMÉNA V PROFESIONÁLNÍ PŘÍPRAVĚ UČITELŮ

• Autoři: HORKÁ Hana
• Rok publikování: 2007
• Druh: Článek ve sborníku
• Konference: Proměny vzdělávání
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Obor: Pedagogika a školství
• Klíčová slova: values; teaching goals in affective domain; emotionalisation of education; teachers education; theory of instruction of social-affective education
• Popis: Autorka se věnuje sociálně-afektivní doméně v profesionální přípravě učitelů. Na příkladu utváření vztahu dítěte k přírodě poukazuje na význam hodnotové dimenze vzdělávání a na potřebu profesní způsobilosti s ní pracovat.

Související projekty

• Intervence do procesu rozvíjení pedagogických dovedností studentů učitelství v průběhu jejich praxe na fakultní škole
• Škola a zdraví pro 21. století