Komunikace jako prostředek autoevaluace učitelů v inkluzivní škole

• Autoři: HAVEL Jiří; BARTOŇOVÁ Miroslava; FILOVÁ Hana; VÍTKOVÁ Marie; KRATOCHVÍLOVÁ Jana
• Rok publikování: 2008
• Druh: Kapitola v knize
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Popis: Příspěvek popisuje výzkumný nástroj Rámec pro sebehodnocení podmínek vzdělávání a jeho použití v praxi při autoevaluaci školy. Zaměřujeme se v něm na zhodnocení některých indikátorů kvality s akcentem na komunikaci uvnitř školy i komunikaci s vnějším prostředím v části A, která charakterizuje kulturu a klima školy a v části B, popisující principy školy pro všechny.

Související projekty

• Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání