Informace o publikaci

Strategie pozitivního hodnocení jako motivační nástroj při výuce chemických výpočtů na ZŠ

Autoři

PTÁČEK Petr

Rok publikování 2009
Druh Článek ve sborníku
Konference XXVII. mezinárodní kolokvium o řízení vzdělávacího procesu
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Obor Pedagogika a školství
Klíčová slova Motivation; Cooperative teaching; Active teaching; Mathematical literacy
Popis Příspěvek představuje metodu motivačního hodnocení jako užitečnou pomůcku při výuce chemických výpočtů na ZŠ. Zkoumán byl vliv aplikace metody pozitivního hodnocení na motivaci žáků při výuce chemických výpočtů na základní škole.

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.

Další info