Učitelé jako oběti bossingu – kvalitativní výzkum fenoménu v základních školách

• Autoři: ČECH Tomáš; ŠVANCAROVÁ Lucie
• Rok publikování: 2009
• Druh: Konferenční abstrakty
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Popis: Příspěvek se zabývá problematikou bossingu jako specifické formy mobbingu a přináší první výsledky kvalitativního výzkumu problematiky prostřednictvím informantů ze základních škol, kteří se stali obětí této formy psychického násilí,

Související projekty

• Škola a zdraví pro 21. století
• Mobbing a bossing ve školním prostředí - kvalitativní výzkum fenoménu v českých školách