Bewegtes Lernen und psycholinguistischer Deutschunterricht bei Kindern mit gestörter Kommunikationsfähigkeit

• Název česky: Učení se s pohybem a psycholingvistika ve výuce němčiny u žáků s narušenou komunikační schopností
• Autoři: JANÍKOVÁ Věra; JANÍKOVÁ Věra; SORGER Brigitte
• Rok publikování: 2009
• Druh: Kapitola v knize
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Popis: Studie se věnuje problematice výuky cizích jazyků u žáků s narušenou komunikační schopností. Teoretická východiska i konkrétní náměty pro výuku se opírají o poznatky psycholingvistiky.

Související projekty

• Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání