Intervence jako prevence rozvoje poruchy chování ve škole hlavního proudu vzdělávání (plné znění článku uvedeno na CD ROM)

• Autoři: BĚHOUNKOVÁ L.
• Rok publikování: 2009
• Druh: Článek ve sborníku
• Konference: Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Pupils with Special Educational Needs.
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Obor: Pedagogika a školství
• Klíčová slova: intervention; prevention
• Popis: Článek se zabývá možnostmi prevence rozvoje poruch chování prostřednictvím metod prevence s akcentem pedagogických nástrojů.

Související projekty

• Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání