Komparace sociální komunikace rozumově nadaných žáků s žáky běžné populace v edukačním procesu

• Autoři: PROCHÁZKOVÁ Lenka; HAVELKOVÁ Marie; KUBEŠOVÁ Soňa; ČUČKOVÁ Zuzana
• Rok publikování: 2010
• Druh: Přehledové a vzdělávací texty
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Popis: Ve sdělení byli pomocí dotazníkového šetření a pozorování v hodině konfrontováni rozumově nadaní jedinci s běžnou populací zejména v oblasti komunikace a komunikativních kompetencí v souvislosti s požadavky RVP ZV. Pozornost byla soustředěna na objasnění charakteristik v komunikaci mezi učitelem a rozumově nadanými dětmi z pohledu učitele.

Související projekty

• Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání