Poradenské služby pro integrovaného žáka s narušenou komunikační schopností v základní škole

• Autoři: ŠVOJGROVÁ Pavla; KLENKOVÁ Jiřina
• Rok publikování: 2010
• Druh: Kapitola v knize
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Popis: Článek předkládá výzkum zaměřený analýzu poradenských služeb, které jsou poskytovány integrovaným žákům s narušenou komunikační schopností.

Související projekty

• Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání