Jazykově nadaní a mimořádně pokročilí žáci ve výuce němčiny

• Autoři: JANÍKOVÁ Věra
• Rok publikování: 2010
• Druh: Kapitola v knize
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Popis: V kapitole jsou stručně osvětleny pojmy: jazykové nadání, jazykové schopnosti a mimořádná pokročilost v cizím jazyce. Představeny jsou zde rovněž tři možné strategie pro vyhledávání jazykově nadaných žáků v cizojazyčné výuce a parciální výsledky výzkumného šetření zaměřeného na zjišťování současného stavu řešení problematiky práce s danou cílovou skupinou ve výuce německého jazyka.

Související projekty

• Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání