Integrace a segregace v závěrečné reflexi

• Autoři: GULOVÁ Lenka
• Rok publikování: 2010
• Druh: Kapitola v knize
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Popis: Situaci sociálně znevýhodněných skupin lze vnímat jako poměrně problematickou. Trendy integrace stále naráží na předsudky vůči těmto skupinám, což vede k její segregaci. Výzkumná šetření poukazují na význam procesu integrace, ale současně upozorňují na chybějící dlouhodobou strategii, která by pomohla v narovnání šancí sociálně znevýhodněných skupin.

Související projekty

• Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání