Podíl integrovaných škol, středních odborných škol a odborných učilišť na profesní orientaci žáků se zaměřením na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami

• Autoři: FRIEDMANN Zdeněk
• Rok publikování: 2011
• Druh: Kapitola v knize
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Popis: V textu jsou uvedeny výsledky dotazníkového šetření na různých typech středních škol v oblasti jejich podílu na profesní orientaci žáků. Příspěvek obsahuje také některé závěry a doporučení pro praxi.

Související projekty

• Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání