Tomáš Lintner, Ph.D.

2024

• “The Schools Try, But...” : A Holistic Perspective on the Social Adaptation of Ukrainian Refugee Students in Czech Schools

  HLAĎO Petr LOJDOVÁ Kateřina OBROVSKÁ Jana ŠEĎOVÁ Klára LINTNER Tomáš FICO Martin STUPAK Oksana Yuriyivna

  Článek v odborném periodiku

  Learning, Culture and Social Interaction, rok: 2024, ročník: 48, vydání: 5, DOI

• A systematic review of AI literacy scales

  LINTNER Tomáš

  Článek v odborném periodiku

  npj Science of Learning, rok: 2024, ročník: 9, vydání: 1, DOI

• Applying dynamic network actor models

  LINTNER Tomáš

  Vyžádané přednášky

  Rok: 2024, druh: Vyžádané přednášky

• Demographic predictors of public speaking anxiety among university students

  LINTNER Tomáš BELOVECOVÁ Boglárka

  Článek v odborném periodiku

  Current Psychology, rok: 2024, ročník: 43, vydání: 30, DOI

• Docházka do mateřské školy jako protektivní faktor proti sociální exkluzi

  LINTNER Tomáš

  Další prezentace na konferencích

  Rok: 2024, druh: Další prezentace na konferencích

• Effects of performance-based financial incentives on higher education students : A meta-analysis using causal evidence

  LINTNER Tomáš

  Článek v odborném periodiku

  Educational Research Review, rok: 2024, ročník: 44, vydání: August, DOI

• Inovace měření školního klimatu a prevence sociálněpatologických jevů: nástroj YoungLink

  DUŠAN Brabec KLOCEK Adam LINTNER Tomáš

  Článek v odborném periodiku (nerecenzovaný)

  Rok: 2024, druh: Článek v odborném periodiku (nerecenzovaný)

• Interaction dynamics in classroom group work

  LINTNER Tomáš DIVIÁK Tomáš NEKARDOVÁ Barbora

  Článek v odborném periodiku

  SOCIAL NETWORKS, rok: 2024, ročník: 79, vydání: 1, DOI

• Liking and disliking relations toward victimized students in varying classroom contexts

  KOLLEROVA Lenka LINTNER Tomáš KLOCEK Adam ROPOVIK Ivan HLINKA Jaroslav STROHMEIER Dagmar

  Konferenční abstrakty

  Rok: 2024, druh: Konferenční abstrakty

• Negativní afektivita a vyčleňování u dospívajících: role známek a sociální opory ze strany vyučujících

  KOLLEROVÁ Lenka KLOCEK Adam LINTNER Tomáš GREGER David GRIFFITH Kaitlin SEDLÁČEK Martin POTUŽNÍKOVÁ Eva ZÁBRODSKÁ Kateřina

  Výzkumná zpráva

  Rok: 2024