Pedagogická fakulta
| adresa: | Poříčí 623/7, 603 00 Brno, budova B |
|---|
| telefon: | 549 49 1111 |
|---|---|
| e-mail: |
| IČO: | 00216224 |
|---|---|
| DIČ: | CZ00216224 |
| ID schránky: | 9tmj9e4 |
| Bankovní spojení: | Komerční banka, a.s., Nám. Svobody 92/21, 602 00 Brno |
|---|---|
| Číslo účtu / kód banky: 85636621/0100 | |
| IBAN: CZ43 0100 0000 0000 8563 6621 | |
| SWIFT (=BIC): KOMBCZPPXXX |
Počet publikací: 145
Články
-
Entrance Examinations as a Barrier: Language Proficiency and the Risk of School Failure among Foreign Pupils in Czech Education
CZECH-POLISH HISTORICAL AND PEDAGOGICAL JOURNAL, rok: 2026, ročník: 17, vydání: 1, DOI
-
Establishing a presence: Self-mention in L2 (Czech) doctoral writing and expert writing in linguistics
Discourse and Interaction, rok: 2026, ročník: 19, vydání: 1, DOI
-
Evaluace programu Škola podporující zdraví, inovace a trendy
Hygiena, rok: 2026, vydání: 71(2), DOI
-
EXPLORING THE DEVELOPMENT OF A CULTURALLY RESPONSIVE SCHOOL READINESS PROGRAM TO SUPPORT AUTISTIC CHILDREN
ŠTÚDIE ZO ŠPECIÁLNEJ PEDAGOGIKY/STUDIES IN SPECIAL EDUCATION, rok: 2026
-
Five reflective approaches: how preservice teachers’ reflection on mentoring experiences shapes their professional learning
Reflective Practice, rok: 2026, ročník: ?, vydání: ?
-
From AI literacy to epistemic orientation: additive and transformation-dependent models of AI integration in teacher education
Learning: Research and Practice, rok: 2026, DOI
-
Gifted Students’ Experiences of Mathematics Education in Czech Schools: A Qualitative Study
Open Education Studies, rok: 2026, ročník: 8, vydání: 1, DOI
-
Ground obsidian artefacts from an Early Eneolithic site in Nitra-Selenec (Slovakia)
JOURNAL OF ARCHAEOLOGICAL SCIENCE: REPORTS, rok: 2026, ročník: 72, vydání: June, DOI
-
Haraska - potok či říčka přetvářená člověkem
Malovaný kraj, rok: 2026, ročník: 62., vydání: 5
-
Highly inclusive teachers’ practices in responding to all students’ learning characteristics
Learning and Instruction, rok: 2026, ročník: 102479, vydání: 107, DOI